近年来，惠水县坚持精准定位、精准发力，通过“三个抓手”扎实推进教育扶贫工作，2014年至今，共发放从学前至大学教育阶段学生资助金222708.526万元，惠及学生201186人次，涉及建档立卡学生79229人次，资助金额8099.5345万元。2015—2018年，全县九年义务教育巩固率由95 %上升至96.1 %；小学辍学率为0；初中年内辍学率由0.49 %下降至0.15 %。通过教育帮扶，4092户贫困户21965人实现脱贫，教育脱贫一批占28.86%，有效阻断贫困代际传递，为惠水县如期退出片区性贫困县夯实了教育保障基础。

　　抓要素保障。一是抓机制完善。制发《惠水县教育扶贫工作方案》，明确教育、财政、扶贫和各镇（街道）职能职责，构建各学段教育精准扶贫学生资助服务体系。与各镇（街道）和辖区学校分别签订“控辍保学”目标责任书，施行“控辍保学”双线目标责任制。严格落实脱贫审查机制，确保脱贫户中无适龄阶段辍学生。二是抓师资队伍。2014年9月以来,按每月200元、300元、400元三个等次给予农村教师发放生活补助。坚持每年按所缺学科补充各级各类学校教师，并将县属公立学校教师队伍纳入全县目标管理考核。每年从学校生均公用经费中划拨5%专项用于教师培训，确保每位教师每年培训达72学时以上，在县域内实行优质学校与乡村薄弱学校“结对帮扶”，落实“三区”支教工作。2014年以来，补充教师1023人，对全县中小学教师开展培训21174人次，开展支教99人，累计发放乡村教师生活补助资金4412.91万元，充实并稳定了乡村教师队伍。三是抓硬件建设。积极争取上级改薄项目，整合县级资金，新建（改扩建）硬件设施较为薄弱学校教学楼、宿舍楼、运动场。2014年以来，共投资16.12亿元，完成新建（改扩建）移民社区惠民小学、惠民幼儿园等基础设施项目139个，建设面积45.19万平方米，全面改善了教育大班额、教师宿舍不足、运动场不达标等问题。

　　抓责任落实。一是压实监护人法律责任。对监护人开展《义务教育法》《未成年人保护法》宣传教育，切实提高监护人对控辍保学中自身应承担的法律责任的认识，自觉敦促子女完成九年义务教育。对辍学学生和监护人送达《复学通知书》，督促监护人限期送适龄学生复学就读，对拒不按时限期整改的监护人，由县司法部门启动法律程序，按照义务教育法等相关法律法规，追究监护人责任。二是压实党政部门主体责任。党政领导分片包保挂村，整合驻村工作队力量，对辖区内辍学生进行劝诫劝返，分类统计挂帮村各学段学生数，标注建档立卡贫困户学生，上报教育扶贫指挥部比对后送学生资助服务中心。定期对教育扶贫政策落实情况进行核实，确保政策落实到位，资金发放到位。三是压实教育部门主管责任。全县教育系统实行教育扶贫网格化管理，3000余名教师按镇分村到户到人，开展教育保障政策宣传、控辍保学、就读信息核查及教育资助排查等工作。2018年以来，全县中小学、幼儿园教师共开展“小手拉大手”行动39000余人次，大家访活动93442人次。

　　抓政策落实。一是抓实教育扶贫资助保障政策。按分类管理原则，学前教育按幼儿园类别，给予免除建档立卡贫困户幼儿保育保教费；九年义务教育阶段全面落实零收费；建档立卡贫困户大学教育阶段学生，按照大专2250元/学期/人，本科2415元/学期/人全部定期足额拨付至学生银行卡；同时 2018年号召社会各界给予495名高考录取二本以上建档立卡贫困户子女每人8000元一次性资助,共资助396万元；对确认就读大专以上的251名边缘户新生，用民政保障资金给予资助共计88.88万元；将6-16周岁适龄残疾学生412名（建档立卡111人）纳入学籍管理，采取随班就读223人、特校就读81人、送教上门31人、送温暖、送关爱77人，保障了贫困适龄残疾学生接受教育权利。开通移民子女就近入学“绿色通道”，确保移民群众义务教育阶段子女全部入学。二是抓实学生营养改善计划阳光工程。严格按照“4+1”模式，实施义务教育阶段营养改善计划学校100所（初中16所、九年制学校4所、小学80所），享受人数47884人（其中中学14680人、小学33204人）；实施幼儿园营养改善计划58所，附设幼儿班22个，共计幼儿12291人。三是抓实职业教育扶贫工程。全面实施中等职业教育贫困学生3年免费教育，并建立职业教育扶贫助学长效机制，确保贫困学生充分享受继续教育机会，努力达到“职教一人、就业一个、脱贫一家”的目标。截止目前，惠水职校共减免建档立卡贫困户学生917人183.4万元学费，毕业推荐稳定就业900余人次，同时开展职业技能培训14369人次，惠及建档立卡贫困劳动力2000多人次，有效助推2000余户贫困家庭稳定脱贫。