自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，都格镇党委认真贯彻落实中央、省委、市委和县委有关安排部署，按照谋篇布局、学懂弄通、深入一线、广开言路、真抓真改“五步走”推动主题教育走深走实，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。

　　谋篇布局 打牢基础根基

　　都格镇为打牢主题教育根基，谋篇布局，确保主题教育扎实稳步推进。精心谋划部署。9月11日召开主题教育动员部署会，结合本镇实际制定《中共都格镇委员会关于在全镇开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《中共都格镇委员会关于印发<水城县都格镇“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实4个工作方案>的通知》，明确时间表、路线图和任务书，做到按表推进、环环相扣、无缝衔接。压实主体责任：成立了以党委书记任组长，镇人大主席、镇长、党委副书记任副组长的主题教育工作领导小组，落实党委和各党支部主体责任，党委书记和支部书记第一责任，各班子成员“一岗双责”责任，形成了同抓互促、上下联动的工作格局。强化督促指导：成立了由党委副书记任组长，党政办、纪委等相关人员为成员的都格镇委主题教育巡回指导小组，先后对垭口村、黄泥村等6个党支部开展了巡回指导，及时纠偏正向，保证主题教育沿着正确的方向推进。

　　学懂弄通 抓好学习教育

　　为牢牢抓好学习教育，都格镇采取“三个措施”，真学真懂，确保学习教育有成效。重点学习原著：以《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平扶贫论述摘编》为重点内容，通过党委中心组集体学习、班子成员个人自学、开展专题研讨交流、观看专题片等方式开展学习教育，截止目前共组织集体学习6次，举办政策形势教育1次，革命传统教育1次，开展专题研讨9次。强化学习考核：镇主题教育办结合学十九大报告、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平扶贫论述摘编》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，组织全镇党员干部104人开展“不忘初心、牢记使命”主题教育试卷测试，有力推动学习教育走深走实。完善学习资料。镇主题教育办根据主题教育学习的相关要求，将学习篇目收集整理为《都格镇“不忘初心、牢记使命”主题教育学习资料汇编》，并采购了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《中国共产党的九十年》《中华人民共和国史稿》等书籍共214册。

　　深入一线 重视调查研究

　　都格镇立足工作实际，重视调查研究，确保调研取得成果。精选课题：聚焦脱贫攻坚工作中存在的突出问题、人民群众反映强烈的热点难点问题、党的建设面临的紧迫问题等确定调研专题。深入一线：各班子成员采取驻村蹲点、座谈讨论、实地走访等形式到各村（居）深入调研，先后召开调研群众会40余次，调研中帮助解决民生保障类问题5个，解决脱贫攻坚相关问题34个，解决改革发展类问题3个，现正在形成有针对性的调研报告。撰写报告：各班子成员结合各村（居）脱贫攻坚工作中存在的“一达标、两不愁、三保障”的问题，就如何补齐短板，如何提升群众满意度进行充分的调研，目前共开展调研3次，形成调研报告11篇。

　　广开言路 充分检视问题

　　第二批主题教育开展以来，都格镇把检视问题的过程，作为自我教育、自我改进、自我提高的过程。广泛征求意见：采取个别访谈、召开群众会、发放征求意见表等多种方式，共征集广大群众、党员干部意见建议73条。进行专题研判：10月15日至10月18日，由党委书记、镇长、党委副书记分别牵头到各村（居）党支部召开检视问题专题研判会议，全面进行深刻剖析，进一步明确整改方向和重点。重点检视问题：各班子成员结合自身的工作和生活，认真按照习近平总书记“四个对照”和“四个找一找”要求，深入查找、深入思考，剖筋析骨，查找自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面存在的突出问题，特别对在脱贫攻坚工作中自身存在的问题进行重点查找。

　　真抓真改 细化整改落实

　　都格镇坚持把“改”字贯穿始终，推进检视问题和“8+3+N”专项整治。梳理问题即知即改：对检视出来的问题进行梳理并建立台账，对照清单立即整改。目前共梳理出专项整治问题4项，均已完成整改。检出问题立行立改：围绕脱贫攻坚等各方面工作进行逐一检视，检视出存在的问题共73条，均已完成整改。围绕重点真抓真改：重点围绕“五个专项治理”，发现马龙村支部书记任淮存在走访帮扶对象次数不足，对部分帮扶对象情况不熟悉的问题，经镇党委研究给予其通报批评并扣发目标考核奖800元的处分。