学生参加足球社团活动

　　学生参加书画社团活动

　　社团里，学生开心的笑脸

　　近年来，黔西县铁石乡铁盔小学以“幼吾幼以及人之幼——为孩子打造一所理想的学校”的办学理念，切实推动学校发展，实现了“让老百姓放心将孩子留在当地读书”的愿景。

　　聚人心 谋发展

　　2016年3月，彭波接过学校负责人的接力棒。他想，一个团队要想取得进步、做出成绩，首先这个团队要凝聚在一起，只有大家心往一处想、劲往一处使，才有可能把事办成、办好。

　　为了凝聚人心，彭波决定做两件事。第一，把女儿接回学校。接任校长不到10天，他就把女儿接回铁盔小学，这样一来就给家长们树立了榜样，树立起了他们对学校的信心。

　　每次召开家长会，彭波都会把自己的女儿搬出来说事，为广大家长讲明白道理。他的这一举动，赢得了广大家长的信任，使广大老百姓放心将孩子留在当地读书。

　　第二，勇挑重担。由于原任校长请假，学校少了一个任课教师。为解决上课问题，彭波一个人包了一个班，担任当时六年级的语文、数学两个学科的教师，他还借此机会，对全校教师的任课情况和工作做了一次调整，让全校每位教师课时数基本平均，且都承担起学校的其他工作，让全体教师一起变为学校的管理者和守护者。这样一来，凝聚了教师的向心力，教师们都忠诚于自己的职业，忠诚于学校，忠诚于教育，有效聚了人心，共谋教育发展。

　　自彭波担任该校校长以来，如何抓教育教学、提高教学成绩，促进村校发展，成为他的一大心结。为此，他努力抓教育、强师资，经过两年发展，铁盔小学多个学科的排名都有了提升。

　　“以前，学生成绩不好，学生不好意思，家长埋怨责备，老师也感到羞愧。现在，学生成绩好了，家长满意了，我们老师也有成就感了。”彭波欣慰地说。

　　建社团 强素质

　　“铁盔小学按照‘着力抓课堂教育、余力搞素质教育’的原则切实抓好村校发展工作。着力抓课堂教育，让课堂教育带动素质教育的发展。当素质教育得到发展后，它又会反过来促进课堂教育的提升。”彭波说。

　　在素质教育方面，铁盔小学取得了可喜的成绩。2017年在全县首届大课间比赛中获得了第一名的好成绩。2018年在全县校园足球比赛中，该校是全县唯一以教学点身份参赛的学校，创造了铁石乡小学生男子足球零突破的历史。目前，学校根据学生兴趣爱好，充分整合教育资源，分别成立了书画社团、足球社团、朗诵社团和钢琴社团，学生根据兴趣爱好自由选择参加，学校统筹安排活动场地及辅导教师。通过丰富多彩社团活动，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。

　　“把你做的教育做成你希望的教育，把你对自己孩子的爱化为对其他孩子的大爱。”这就是山村教师彭波的教育情怀。