周雪在工作

　　从教27年来，她把忠心献给事业，把爱心献给孩子，把诚心送给家长，把信心留给自己。她，就是赫章县财神中学教师周雪。

　　一

　　1992年，怀着对教育事业的憧憬，周雪从师范学校毕业后，在赫章县财神中学开始了自己的育人之旅。27年来，她多次放弃在城市工作的机会，拒绝多所学校的高薪聘请，一直坚守在乡村教育事业的第一线，只为点燃深山学子的希望。

　　教育教学中，周雪始终以德树人，以自己的言行鼓舞着每个学生，用自己的爱关心学生。每接到一个新的班级，她首先做的第一件事就是与家长沟通。

　　“教学实践告诉我，家长是孩子教育道路上不可或缺的一条纽带，老师和家长的交流沟通，对孩子的教育有很大的促进作用。”与家长建立了良好的关系后，周雪便抓住契机，引领家长鼓励孩子、相信孩子，保护孩子的自尊心，努力做到“学校教育与家庭教育统一配合，步调一致”。

　　二

　　“一颗星星，只有闪出光芒才会耀眼；一片落叶，只有‘化作春泥’才更护花。 ”这是周雪的真实写照，也是她对教育事业郑重的承诺。

　　周雪工作的第二年，看到学校一些孩子们的衣物单薄，一项“过冬温暖行动”在她的心里暗自谋划，她硬是从自己微薄的工资里挤出一部分帮助家庭困难的孩子过一个温暖的冬天。此外，她还时常为孩子们购买文具、教辅资料等。

　　让周雪感到欣慰的是，在她资助过的学生中，有一些学生受到她的感染，学有所成后毅然选择回到家乡，向她一样成为一名乡村教师。

　　在周雪的从教历程中，爱心是她教育教学中的“法宝”之一，用她的话来说，“爱心就像教育道路上的加油站，不仅见证了我和孩子们的点点滴滴，还一直鞭策着我，激励着我”。

　　有一次，周雪意外扭伤了双脚，由于伤势严重，医生建议她修养一段时间再去工作，家人也劝她等伤好了后再去上课。但她放不下孩子们，“我不能因为这点小伤耽误孩子们的学业”，在她的坚持下，她丈夫只好每天把她送到学校，她则拄着拐杖坐在教室里给学生上课。

　　孩子们看到这一幕，纷纷被她的这种精神所感动，不仅课堂上认真听讲，还在每次下课后轮流扶送她。

　　三

　　辛勤付出结硕果。从教27年来，周雪先后荣获毕节市第二届教学名师、贵州省中小学教学名师、贵州省首批乡村教育家、贵州省特级教师、全国优秀教师等荣誉称号，并成立了贵州省首批乡村（初中数学）名师工作室。

　　自从建立名师工作室以来，周雪经常与其他名师工作室联动，联合开展教研交流活动，通过同课异构等形式，让老师们加强学习，从而更进一步推动“七步四学魅力课堂教学改革”模式。

　　“七步”就是七个步骤：即学案引入——自主学习——组内帮扶——个性展示——教师点拨——检测反馈——总结整理；四学：即导学、独学、互学、评学。如今，周雪工作室的成员和学员已经熟悉了“七步四学魅力课堂”教学改革的流程并运用自如。在她的引领下，工作室成员和学员成长很快，多名成员成长为省级乡村名师，市级骨干教师、县级名师、县级骨干教师。

　　作为一名乡村教育工作者，周雪深知乡村教育事业的任重道远，她始终铭记着“十年树木，百年树人”的初衷，用一颗至诚的心，为大山里的莘莘学子插上希望的翅膀，让他们自信地飞向远方。