朱雪峰在给同学讲解题目

　　“不管家庭情况怎么样，你们都应该好好学习，不能因为家庭关系影响自己的学业。只有好好读书，以后才会有好的出路。”在纳雍县乐治中学数学组办公室，朱雪峰正在为几个同学消解心结，为他们学习加油鼓劲。

　　朱雪峰是纳雍县乐治中学的一名数学老师，也是该校八年级（4）班的班主任。自参加工作以来，她永葆教育初心，一心扑在基层教育上，时常切换教师和家长的角色，帮助学生健康成长。

　　作为一名拥有12年基层教育经历的教师，她深知基层教育的特殊性。

　　“2007年参加工作以来，我一直都是在农村，看到农村的这群孩子，特别为他们忧心。他们的父母要么不在身边，要么辅导不了他们学习。所以作为老师，我要对他们付出更多的关心。”朱雪峰说。

　　基于基层教育的特殊性，朱雪峰不仅课堂上兢兢业业，课后还重点关注学生的身心健康，与他们交心谈心，消除他们学习的心理障碍，帮助他们树立正确的人生观、学习观。她班上的学生小肖，因父母离异，心灵受到伤害。不仅学习成绩下滑，人也变得沉默起来。后来在朱雪峰的疏导和帮助下，小肖走出生活阴影，重拾学习信心。

　　小肖说，朱老师经常与我们交心谈心，鼓励我们好好学习，快乐生活，让我们把学习中的困惑和生活中的烦恼，都化为学习的动力，她是一位非常好的老师与朋友。

　　“朱老师就像一缕春风，不仅吹灭了我们学习中的负面情绪，还抚平了我们生活中的淡淡忧伤，真是我们的良师益友。”该校八年级(5)班学生胡露补充道。

　　爱岗敬业，对学生关爱有加。在学生眼中，朱雪峰是一位良师益友；在同事的眼中，她是一名优秀的教育工作者。

　　“朱雪峰对待学生和蔼可亲，特别是对后进生、留守儿童等特别关心，很多学生以前成绩不好，但在她的辅导下，现在都变得爱学习了，考试成绩也明显提高，是一名很优秀的老师。”朱雪峰的同事刘磊这样评价她。

　　朱雪峰每带一届学生毕业，都会给同学们说：“你们带上自己的理想远走高飞，老师要原路返回，去迎接下一群孩子，引领他们走向知识的海洋。”

　　12年的基层教学生涯，平凡而单调，但朱雪峰却爱上了这份教书育人的工作，并明确了今后自己奋斗的方向。

　　朱雪峰说，在今后的工作当中，她还继续兢兢业业工作，带好每一届学生，把教育好农村孩子作为她工作的目标，一定要让这些孩子感受到除了父母之爱，还有老师的关爱，努力扮演好老师和父母双重角色。