为促进信息技术“课堂用、经常用、普遍用”，我市通过竞赛、评比，激发中小学教师应用信息技术设备的热情和积极性，鼓励教师积极参加各类晒课、评课等活动。我市每年都组织开展中小学教师“班班通”学科融合职业技能说课竞赛活动。

　　在中央电教馆开展的“国家基础教育资源公共服务平台”、“一师一优课、一课一名师”晒课活动中，在2019年“一师一优课、一课一名师”晒课活动中，全市晒课4326节，推选300节市优课参加省级评审，根据省级评审结果公示，我市推选的300节市优课，获省级一等奖23节，二等奖56节，三等奖208节，共287节获奖三等奖以上，只有13节未进入等次。省级一等奖、三等奖获奖在全省排第二名，二等奖在全省排第四名。

　　在贵州省电化教育馆关于举办2019年贵州移动“和校园”杯教师技能大赛活动中，我市教师积极参与，上报课件1391个（贵州省共上报5166个）,优质课例1103节（贵州省共上报3437节）。在贵州省教师教学技能大赛(第二届（2019）中小学教师微课应用暨竞赛)活动中，全市教师上传5688节微课参加竞赛，上传数量在全省排名第三。

　　在中央电化教育馆举办的“2019年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十二届全国中小学创新课堂观摩活动”网络报课及评审工作中，由安顺市电化教育馆选送的6个课例均有斩获(全国二等奖5节，三等奖1节)获奖率为100%。此次获奖实现了安顺市在全国新媒体新技术教学应用创新课堂比赛获奖零的突破, 通过活动的开展，使我市教师的教育信息化素养、教育资源应用和教学能力得到了显著提高。

　　同时，该电教馆还通过网络学习空间，推进网络教研，共享教育资源，提升了师生数字资源建设与应用水平。

　　2017年“贵州省教育资源公共服务平台”开通以来，我市稳步推进平台应用工作。截止2019年9月2日，我市在平台共注册用户565475人，其中教师达22201人、学生达272953人、家长达270322人，活跃用户总数180676人，教师资源下载12.2万次、教师上传资源总数13710个；网络学习空间人人通开通183061人，其中教师达15114人、学生达107331人、家长达60616人；我市教师、学生、家长注册率，网络学习空间整体开通率均在全省排名第一。