10月16日，教育部召开新闻发布会，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示：目前全国有4个省份全面启动美育中考，6个省份12个地市启动了美育中考。他表示，下一步会加大试点工作的推进力度，不断丰富和完善美育中考的考核内容考核方式，争取尽快推广美育中考，并力争到2022年全面实行美育中考。

　　一石激起千层浪。对于大多数家长来说，美育进入中考，意味着从前的“副科”变成了影响升学的“硬指标”，是否也意味着家长们又要在课外砸钱给孩子补艺术课程了？事实上，艺术不仅能够给孩子带来愉悦，同时在少儿思维的发育阶段，接触美育是开发智力、训练思维、培养灵感、提高少儿自身修养和气质的一种有效方式，同时也可以提高孩子想象力、创造力、发散性思维。提高美育课程比重的目的，是为了让孩子拥有美好、善良的心灵，树立正确的审美观、文化观，进而成为具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才。

　　家长的焦虑在相当一定程度上折射出传统思维定式下对于美育的不了解。为此，天眼记者邀请到具有画家、儿童美学教育实践者、两个孩子的母亲等多重身份的余萃敏老师，从美术教育这个角度聊聊美育。

余萃敏

　　本期嘉宾

　　余萃敏：贵州女美术家协会会员，多次举办个人画展及联展，油画作品收入《贵州当代艺术发展史》，多幅作品被国内外私人收藏。于2009年创立童盟趣艺术工作室，致力于美学教育研究，主张儿童美学综合视觉艺术潜力开发引导，让艺术成为生活的一部分。

　　天眼新闻：作为一个艺术家、美术老师，能说你自己接受美术教育是从什么时候开始的吗？

　　余萃敏：七八岁的时候吧，我属于上世纪80年初的一代，那个时候大家都生活在厂矿里，对于谁家做什么、会什么都很清楚。当时厂矿里有个美院毕业的老师，我就跟着他学画画，现在想来我很感激老师当年的教育方式，更多主张我们通过自己的观察去感受世界，而不是一味地临摹别人的作品。所以现在，我也把这段人生经历，带到了自己的教学中。

童盟趣艺术工作室孩子在创作

　　天眼新闻：你觉得美术教育对于我们今天的社会发展来说重要吗？

　　余萃敏：我们今天所倡导的美术教育，更多是一种全民审美观念的提升，我觉得是一个很好的事情。我们现在说一个城市的街拍特别好看，从美术的角度来说就是这个城市的色彩和一些个性元素，比如成都这个城市的基调是灰色的青砖，灰色这个颜色和任何颜色搭配都显得很高级，所以成都整体给人大气稳重的印象。再比如我们现在常常在网上吐槽的整条街的招牌都被统一成同一个颜色、同一个款式，也就失去了市井的活力。

　　天眼新闻：从大众观念来看，全民审美的提升也好、美术教育也好更多是温饱之外的一种精神追求。那么，这种精神追求是否意味着高消费？

　　余萃敏：我想说的事实正好相反，从课外机构的市场价格来说，美术教育的花费远远不如语数外这些核心学科。我自己也两个孩子的母亲，知道教育的投入有多高，不说更高的年龄阶段，现在小学阶段好的语文机构可以卖到200-300元一节课，更不用说英语外教了，但如果美术课150元一节课，可能需要包括很多东西，比如颜料。

童盟趣艺术工作室孩子作品

　　天眼新闻：这始终是一笔额外的支出，我想知道对于无力承受这样额外支出的家庭来说，孩子们应该怎样接受美术教育？

　　余萃敏：过去我们去农村支教，总喜欢带很多很多颜料，但不管我们带再多的颜料，也总有用完的一天。我觉得对于美的感受，更多可以从大自然里去寻找。大自然里各式各样的树叶、木头、泥土都是很好的美术材料，我们可以通过更加偏向手工的方式让孩子们感受到美的存在。

　　天眼新闻：但这个过程中是需要一个老师这样的角色存在？

　　余萃敏：是的，需要一个引导者。哪怕是每隔一个月，这样的定期造访，但需要一个引导者和孩子们进行交流。

　　天眼新闻：从事机构美术教育这么多年，你觉得送孩子前来学习的家长的观念有转变吗？

　　余萃敏：以前送孩子来学美术，更多是因为孩子自己喜欢，现在抱着来试一试的想法家长比较多，开始有了美育的概念。

童盟趣艺术工作室孩子作品

　　天眼新闻：学好美术是需要天赋的吗？

　　余萃敏：与其向孩子灌输天赋的概念，不如说是勤奋。事实上，我相信更多在行业里取得成就的人靠的都是勤奋。从学习美术的角度来说，在3～6岁这个年龄段是大脑神经元发展的黄金期，如果孩子在这个年龄段经常画画并且接受一些指导和训练，美术方面的能力肯定会变得突出。但父母的习惯思维会认为，这个孩子有天赋。

　　天眼新闻：所以你认为现在家长在对的美术教育的认识中存在哪些误区？

　　余萃敏：对于低龄段的孩子来说，这个阶段接触美术更多是培养他的手脑作协能力、观察力以及表达自己想法的欲望。我现在翻看两个孩子小时候的画册，看到他们用画笔所记录的生活，有爸爸带他去打预防针、有妈妈带他去动物园、有哥哥偷吃了他的面条，这是多么珍贵的童年记忆啊，我为什么要要求孩子在这个年龄阶段去学习素描呢？但事实上，很多家长认为学美术不学素描就是不专业。事实上，素描的确是美院的敲门砖，但就算到了10岁学习素描也为时过早。从我们专业教育的角度来看，也许从15岁开始学习素描半年的效果和从10岁开始学5年的效果差不多。

童盟趣艺术工作室孩子在学画画

　　天眼新闻：看来是家长的心态比较急。这种焦急的心态会影响孩子的美术学习吗？

　　余萃敏：会的，比起美术学习的过程通常家长们会更加注重结果，也就是孩子今天画了什么。举个例子，如果今天我们学习蓝色色阶，其实是重在让孩子体验如何调出颜料盒里没有的蓝色，最终落在纸上的也许没有几笔，但家长如果下班来看到纸上没有几笔，就会主观觉得孩子啥也没有干。老师给予孩子的成就感，远远没有家长给予孩子的成就感强，这也是我们教育中的困境，就是让家长理解美育的过程。再比传统观念认为参加艺考、当艺术生，都是成绩不好的人去干的事情。事实上，现在如果想要进一所正规的艺术学院，文化课的分数要求也不低。退回我艺术家的身份我还可以说，真正能够在艺术领域里有所成就的艺术家，一定是有文化、有涵养的，如果没有文化最终也会因此导致作品无法提升。所以艺术生也并不是成绩不好才去考的。

贵州日报天眼新闻记者 曹雯

编辑 胥芬芳

编审 王璐瑶 李劼