2011年，贵阳幼儿师范高等专科学校开始承担“国培计划——贵州省农村幼儿园转岗教师培训”，至2019年，学校累计培训乡村幼儿园“转岗教师”“新入职教师”“骨干教师”“园长”“卫生保健人员”“保育员”3万余人次，送教下乡训后指导乡村幼儿园教师近万人次。在教育部匿名跟踪评估中，学校取得了“全国一流、贵州第一”的优异成绩。

　　张剑辉从1999年开始接触幼儿园教师培训工作

　　一路走来，张剑辉见证了乡村幼儿园教师专业提升的“花开果熟”，更体验到教育扶贫路上“一路繁花、暗香浮动”的职业成就感和幸福感。

　　张剑辉是贵阳幼儿师范高等专科学校教师，从1999年开始接触幼儿园教师培训工作，2014年担任贵州省幼儿教师发展中心主任，2007至2017年间还兼任学校附属实验幼儿园园长，对幼儿园教师职前培养、职后培训和一线教学实践，都有着实操经验和丰富积累。

　　张剑辉有着丰富的一线教学实践经验

　　一直以来，贵州乡村幼儿园教师数量不足、专业度不高。作为幼儿教师培训专家，张剑辉深知“教师质量决定教育质量”。

　　“‘国培计划’真的是及时雨，为贵州乡村新入职幼儿园教师的专业发展、为乡村的孩子们享受有质量的教育提供了支持。”

　　2015年，张剑辉带领培训团队下移培训重心，聚焦教师教育精准扶贫，积极申报并承担“国培·送教下乡”项目，目前该项目已辐射榕江县、紫云县、册亨县、水城县、务川县等15个贫困县，累计培训乡村幼儿园教师20256人次。

　　张剑辉（右）与乡村幼儿教师交流

　　在送教下乡过程中，张剑辉及其团队还开展了“入园诊断式指导”，对乡镇龙头幼儿园进行现场观摩、交流诊断，并基于实际问题和困难跟进“微培训”指导，帮助乡村幼儿园完成改进行动计划，规范新建乡村幼儿园办园行为，保障乡村幼儿养成良好卫生习惯和成长健康，为提升贫困县龙头幼儿园的保教质量、发挥示范带动作用，引领全县幼儿园优质化发展做出了积极贡献。

　　如今，“入园诊断式指导”已成为“国培”送教下乡和集中培训项目训后跟踪的“规定动作”，成为最受贵州乡村幼儿园教师欢迎的培训形式。

　　开展“送教下乡”培训

　　“国培”十年，张剑辉的足迹走过48个县（区、市）、其中37个是贫困县，指导了近80所乡镇及村级幼儿园。特别是2016年后，每年的4-6月和9-11月，张剑辉几乎每周都有两三天在乡村，朋友们调侃她“不是在乡村，就是在去往乡村的路上。”

　　“我们‘送教下乡’‘入园指导’培训虽然辛苦，但是效果非常好，幼儿园保育教育质量改进和提升的速度非常快。”

　　一路走来，看到乡村的孩子营养改善了、长高了、长壮了，越来越阳光、越来越自信，脸上的笑容越来越灿烂，张剑辉感到非常欣慰，她不仅见证了乡村幼儿教师专业提升的“花开果熟”，更体验到了教育扶贫路上的职业成就感和幸福感。

　　“能够为贵州乡村学前教育发展奉献一份心力，我真的觉得特别美好，也特别温暖。”张剑辉说。

　　贵州日报当代融媒体记者 王雨

　　视频 贵州教育发布

编辑 孙远铭

编审 王璐瑶 李劼