9月11日，由贵州省委宣传部主办、省社科联承办的全省社科理论界学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨会在贵阳召开。会后，记者采访了贵州师范大学马克思主义学院副院长、教授宋俊成。

　　记者：您作为高校马克思主义学院的代表，参加这次研讨会，有什么感受？

　　宋俊成：在贵州全省社科理论界学习《习近平谈治国理政》（第三卷）研讨会上，与会学者集中学习了《习近平谈治国理政》（第三卷）中有关国家治理、脱贫攻坚、生态文明等系列重要论述，深刻领会习近平总书记的系列新论断新理念，并结合贵州政治、经济、文化、科技、教育、社会、生态的发展实际，畅谈了习近平总书记对贵州的关怀、贵州在感恩奋进中取得的可喜成绩以及如何以辩证思维看待贵州面临的新机遇新挑战。我深切感受到当前国内外形势正在发生深刻而复杂的变化,贵州作为党和国家事业大踏步前进的一个缩影，如何进一步勇闯贵州新路，开创贵州发展新格局，解答这个时代命题是我们每一个贵州人最深切的期盼。

　　记者：对于学习《习近平谈治国理政》（第三卷），您的心得体会是什么？

　　宋俊成：通过学习研读原著和聆听专家报告，作为新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶，《习近平谈治国理政》（第三卷）蕴含的强大真理力量、思想力量、实践力量，为贵州发展指明了方向。贵州的发展首先是教育的发展，努力培养造就一批热爱贵州建设贵州的优秀人才，为中国特色社会主义培养可靠接班人是当前的重中之重。2019年3月18日习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话要点《用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》一文收入了《习近平谈治国理政》（第三卷）中，这次全省社科理论界的集中研讨，使我更加深深感到责任重大和使命光荣。每一位教师都要从培养社会主义建设者和接班人的高度，进一步提高政治站位，把牢政治方向，引导青年学生扣好人生第一粒扣子，在学生心灵埋下追求崇高、追求真善美的种子，帮助大学生成长为中华民族复兴伟业的筑梦人、追梦人、圆梦人。

　　记者：您怎么认识把科学理论用于指导生动实践？

　　宋俊成：作为一名高校思想政治理论课教师一定要心怀国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要把思想政治理论教育贯穿教育教学全过程，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本、进头脑；要在纵横比较中切实讲清楚党的基本理论、基本路线、基本方略，讲清楚党史、国史、改革开放史和社会主义发展史；要在面对重大理论问题和现实热点问题时，站稳政治立场，敢于亮剑各种错误思潮，履行好“守正创新、教书育人”的神圣职责，自觉成为青年学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，真正担负起培养中国特色社会主义可靠接班人的重任，引导青年学生树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。

贵州日报当代融媒体记者 张莹

编辑 杨羽

编审 田旻佳 肖慧