9月9日上午，贵州省黔东南州岑巩县客楼镇织起了一片雨雾，茫茫的白雾还未散开，客楼镇中心小学传来了阵阵教学声。

　　客楼镇中心小学，距县城70余公里，是岑巩县最贫瘠、最高寒的偏远山区学校。教室里，有的孩子朝窗外探头探脑，有的正襟危坐，聆听老师上课。

　　“学校占地面积6870平方米，现有教职工30人，12个教学班，在校学生453人。”林泽秀一边挂断电话，一边向记者介绍。

　　林泽秀今天很忙，或者说，从2015年从遵义师范学院毕业参加特岗考试进入客楼镇中心小学以来，忙就成为了他的常态。

　　7:00，到学校，批改学生作业；

　　8:00-9:00，完成昨天下午到今天早上接收文件的处理笺；

　　10:20-11:20，去四（2）班教学《求亿以内数的近似数》......

　　忙却很快乐，对家在黔东南州天柱县江东乡的林泽秀来说，做一名数学教师，一直是他的梦想。

　　师恩深似海。在这个感念的季节，林泽秀忍不住又忆起那些往事。“小时候家庭贫穷，小学和中学期间得到了很多老师的无私帮助，所以成为一名人民教师是我打小的志愿，高考时毅然决然报考了师范院校。”他说。

　　而今，怀揣着这份记忆与感恩，林泽秀在最需要他的地方，做着热爱的事业，亦收获着一份份感动。

　　“李煜肢体一级残疾，行动不便，但每次去给她送教，看到我们，她总会努力地奔向我们，那一刻就觉得，当老师，真的值了。”林泽秀说。

　　一提到李煜，他不由地打开了话匣子。“教育路上，一个学生也不能少，无法到校学习的适龄残疾少年儿童也要享受到接受教育的权利。”无论是刮风或下雨，在2017—2020年期间，他先后担任了该镇辖区两江村肢体一级残疾学生李煜和土黄村智力三级残疾学生王兴浩的送教上门教师，每个月，他都会对他们开展至少四次的送教、关爱服务。

　　办公室主任兼教育专干、电教管理员，县级学科带头人......在一身兼多职的情况下，林泽秀常“忙里偷闲”，竭力提升教育教学业务能力，筑牢自己的教学根基。“传道、受业、解惑。作为一名一线人民教师，不管什么时候都不能丢弃自己安身立命的根本。”林泽秀说。

　　勤学进取、开拓创新，立足岗位刻苦钻研，扎根基层任劳任怨。林泽秀全身心投入党的教育事业，得到了上级领导和基层群众的广泛认可。

　　2018年，林泽秀撰写的论文《农村小学生日记写作的现状与对策研究》获得贵州省教育学会教育教学科研二等奖；辅导的学生作文在“红旗飘飘，引我成长”征文中荣获全国指导二等奖；

　　2019年，林泽秀获客楼镇党委政府“教育先进工作者”荣誉表彰；制作的微课在“贵州省教师教学技能大赛——第二届中小学教师微课应用暨竞赛活动”中获得三等奖；

　　2020年，林泽秀获“岑巩县级学科带头人”“黔东南州优秀少先队辅导员”“黔东南州教师节‘优秀教师’”表彰……

　　光阴似箭，转眼间，林泽秀已经担任教师5年多，他对教师一职也有了更深刻的认识。“做好本职工作，就是实现了自己的人生价值。”他用平实的语言表达了身为一名人民教师的自豪。

贵州日报当代融媒体记者 余欢

编辑 徐微微

编审 田旻佳 肖慧