高考首日，贵阳六中考点外，一位妈妈带着一名六七岁的小女孩一起等候考生出场，在人群中很是显眼。

　　“小朋友，你是来等哥哥还是姐姐呀？”记者好奇地问。

　　“不是呢，我是带她到现场感受一下高考氛围。”小朋友的妈妈连忙向记者说道。

　　原来这是刘雪梅女士对自己孩子赵雅菡的一次“现场教育”。

　　“因为我觉得早晚有一天，她也要经历高考，提前感受一下没有坏处。”刘女士对记者说，“其实她现在还不到7岁，才读一年级，也不太能懂，只是想带她来体验一下，增长一下见识。”

　　刘女士认为，什么是高考？描述给孩子听，她们不一定能理解得真切，不如现场生动，如果现场参与了，信息接收和认知会更立体。比如考生和家长的表情，现场场景和画面映入眼帘，会带来不一样的收获。

　　“言教不如身教，讲给她听，不如带她来看！”刘女士计划每年都能带女儿来看一下，从现在开始，直到她高考，做一本小册子留影纪念，虽然不是参与者，却是见证者，这是弥足珍贵的成长印记。刘女士说，这不仅是一种“现场教育”，也是一种“提前教育”。

　　“小朋友，你来现场感觉高考是什么样的呀？”记者问。

　　“看着哥哥姐姐们一批批走出来，表情是高兴的多。”小朋友回答说：“高考，感觉很难，他们很不容易。”

　　刘女士说，高考，就是人生的其中一个战场。比如考场外为什么会有警察把守、校门外为什么这么多人等候……这些，都是刘女士想让孩子用心去体会的。带着孩子到现场观察家长、学生等各种人物，可以让孩子对高考有一个提前的认识。提前有印象，心里有预存，真正经历的时候就不至于迷茫和无措。

　　教育本身就是一个长跑，不是吹糠见米的事，对孩子的教育，应多一些实践的积累。

　　教育仪式感不能少，耳濡目染，要从小做起。刘女士告诉记者，平时对孩子的教育也是如此，陪孩子写作业，从来不看手机，自己也在旁一起看书。

　　“作为家长，应该给孩子补上实践课。”刘女士说，现在有条件，就希望能把家长能做的教育做到位。

　　2020高考现场，为这位了不起的家长点赞！

　　贵州日报当代融媒体记者 王培

　　责任编辑 刘诗雅