“鸿山，身体好些了吗？”6月5日下午五点，本应是学校放学后的休息时间，安顺市西秀区启新学校七年级一班的班主任陈娟却没有回家，她正赶去学生陈鸿山的家中看望他。

陈娟（左数第二）到学生陈鸿山（左数第一）家中与陈鸿山及陈鸿山爷爷陈前荣（右数第一）交流

　“陈老师，谢谢您又来看我，但这次可不是我不想去学校了，是玩耍时不小心受了伤，我好了以后一定会马上回学校好好上课的！”“好，老师和同学们都在等你快点回到学校呢！”在陈鸿山的家中，他和班主任陈娟正笑着交谈。

　　据了解，2018年4月，陈鸿山随爷爷奶奶从安顺市岩腊乡易地扶贫搬迁到安顺市西秀区彩虹社区，随后就在彩虹社区易地扶贫搬迁安置点的启新学校里入学读书。

　　起初，换了新学习环境的陈鸿山并不太适应。由于自身学习基础稍微薄弱，他时常感到学习比较吃劲，内心的压力像“雪球”一般越滚越大。

　　于是，他在心里暗暗作了一个“大胆的决定”——“不想继续上学了，干脆出去打工吧。”

安顺市西秀区启新学校多位校领导及班主任教师陈娟与陈鸿山交心谈话

　　偶尔的迟到、不按时完成作业、偷偷地溜一两节课……正当陈鸿山以为他内心深处的这个秘密还没被老师发现时，班主任陈娟却早已察觉到了他的反常，并找到了他。“鸿山，你最近是不是不想学习了？你可别急着否认。上课老是走神、不好好做作业，最近还逃课。这些可都不是一两次，老师关注你很久了，也打电话给你爷爷问过你在家里的情况了，你跟老师说说吧，心里烦恼些啥？”

　　“老师，班上这么多同学，我还以为您肯定揪不到我呢。我最近是有点不想读书了，感觉学不进去，我想出去打工赚钱了。”陈鸿山不好意思地挠头回答。

　　陈娟和陈鸿山好好交流了一番，告诉他进入新环境，肯定需要一个过程慢慢适应，但不能放弃。了解到陈鸿山心里的想法，陈娟又来到陈鸿山的家中，向家长详细咨询他在家的学习、生活状态，以及家长的真实想法和生活困难。

　　然而，陈鸿山并未就此收心，他开始老是“请假”。陈娟见此是心急如焚，学校更是特别关注。

　　“一天一个电话，一周多次家访。”陈娟说，“刚刚做陈鸿山的劝返工作时，和他以及他的家长交流的时间感觉比和自己家人沟通的时间还多。”

　　“为了让我这个孙子在学校里好好读书，学校没少费心，电话不知道打了多少个，陈老师更是我家的常客。经常来家里和我们交流想法，跟我们说娃娃读书的重要性，让我们要多多鼓励他。还有学校许多老师，总是来家里和他沟通想法，也给他讲解不会的学习难题。现在娃娃不小心受伤了，他们又来关心他的身体，把孩子交到这样的学校、交给这样的老师我真的很放心！”说起学校为陈鸿山重回课堂的付出，爷爷陈前荣忍不住竖起大拇指。

陈鸿山在学校参加消防演习

　  最终，在学校、老师、家人的多方帮助下，陈鸿山重拾回到学校的信心。

　　4月3日，陈鸿山到学校领取了教科书。“老师，您放心，我开学那天一定会按时报到的，刚刚我去教室看了看，谢谢您们还给我留着位置。”老师们听到他这么说都十分欣慰。

　　“经济上有困难，就核实上报想办法解决，思想不通就苦口婆心讲道理做思想工作。鞋子跑破了、嘴皮子磨破了都不要紧的，只要能把学生劝回来读书，那我们所做的一切就都是值得的!”班主任陈娟说。

　　现在回到学校上课的陈鸿山，正在教室里和同学们一起学习。鲜艳的红领巾飘扬在他的前胸，琅琅的读书声从他的口中传出，朝气蓬勃的笑容在他的脸上洋溢。“现在我不讨厌上课啦，我很感谢学校的老师们，我一定会珍惜回到学校学习的机会的。”陈鸿山说。

　　贵州日报当代融媒体记者 杨诗雨

　　责任编辑 杨霞