4月底，即将重新走进校园的赤水市长期镇石笋小学四年级学生黄雪梅，有一个与以往开学时不同的“长假记忆”。

　　不能到学校上课的日子，她和全省的同龄人一样，都是通过“空中黔课”在家在线学习。“空中黔课”于2月初上线时，黄雪梅有些犯愁：家里的电视机没有装机顶盒、也没有手机，要是“掉队”了可咋办？

　　“雪梅，开始听‘空中黔课’了吗？感觉怎么样？跟得上吗？”班主任杨丽打来了电话。按照“不缺一项、不漏一人”的要求，当地教育部门对学生网上学习的条件进行全面摸排统计。

　　“雪梅，你别着急，先在家看着书、做做练习，老师这儿有一台闲置手机，先借给你用！”了解情况后，杨丽从城区里赶到黄雪梅的家中。

　　由于所处位置较为偏远，黄雪梅家里网络信号不好。杨丽花了4个小时在黄雪梅家的各个角落“跑上跑下”，终于找到可以流畅地收看网课的地方。

家访时，杨丽把闲置手机借给黄雪梅上网课使用。

　　杨丽帮黄雪梅下载了网课软件，耐心指导她使用手机回看课程。临走前，还给手机充了足够的话费。有了手机，杨丽可以比较方便地知晓黄雪梅网课收看情况，并通过微信、QQ、钉钉等软件，为她课后辅导、批改作业。

　　“我现在已经完全适应上网课。视频里，老师讲得很细致，学习到了许多新知识。这段时间，我真正体会到老师和妈妈经常说的‘学习是自己的事’的真正含义。”在家学习了两个多月，黄雪梅很期待回到学校。

　　年初突如其来的新冠肺炎疫情，打破了原本正常的学习计划——远离了校园和老师、缺少学习所需的资料设备、陌生的网络学习方式……种种阻碍，对每个学生来说都是一种挑战。

　　“停课不停教、不停学。”2月初，贵州依托线上教学资源，搭建云上“家庭课堂”——“空中黔课”，在保障广大师生的身体健康和生命安全的同时，让学生居家学习不停步。

清晨，熊琴用手机开始一天的学习。

　　“即使是在疫情防控这段特殊时期，学校和老师都在想方设法让我们有更好的学习条件，努力把疫情的影响降到最低。”贵阳市乌当中学高二12班熊琴觉得在学校学习的时光真的很幸福，希望早日回到课堂，回到老师和同学们身边。

　　2月17日，经过一周的适应，她与同学们在正式开始规律的网上学习作息。每天早上7：00起床，洗漱、吃早饭、准备好上课的教材和文具……她像往常一样，打开手机开始一天的学习。

　　“视频中，老师把知识点梳理成条理清晰的PPT，能暂停、回放，遇到不懂的问题，可以把老师的解题思路多听几遍。”熊琴说，“数字课堂”也可以带来意想不到的学习效果。

　　每天5节课、每节课35分钟，课程时间虽不长，熊琴把笔记写得满满当当。视频课程里都是“干货”，她生怕落下一个重点。

　　“在家学习没有老师‘盯’着，也没有和同学在一起的氛围，所以更要努力、自觉，不然时间晃晃就过了。”熊琴希望为高三学习打下更坚实的基础。

　　每次上课，科任老师也会同步指导，将重点知识截图，发到班级QQ群。视频课程留有课后作业，同学们写在专门的作业本上，拍照上传，老师们会通过群里的“老师助手”小程序，给学生一一批改、讲解。

　　作为文科生，数学学习是熊琴的重点和难点。“有时遇到难解的数学题，晚上还会在线请教老师，老师也会及时为我答疑，用微信语音、画图，一步步引导，让我自己领悟解题过程。”

林萌萌正在海南家中学习

　　林萌萌，贵州省中医药大学第一临床医学院2015级卓越中医师班的学生，今年上大五。接近5月，她面临多重考验——毕业考试、就业选择、继续深造考研，当下正是她专业课学习最关键的时期。

　　“疫情爆发时，正好赶上回家过年，所有教材和复习资料都放在学校了。疫情期间，我们只能待在家里，网上一时找不到获取学习材料的渠道……”林萌萌是海南到贵州就读的学生，和许多省外同学一样，突如其来的疫情让他们一时不知所措。

　　特别是即将到来的毕业考试，是每一名医学生5年来学习经历最重要的检验。毕业考试需要具备扎实的理论基础和一定的实操能力才能通过，这关乎到能否顺利毕业。然而没有复习材料，同学们都很着急。

　　“学校老师在得知这一情况后，第一时间整理出十几本毕业考试涉及的医学用书，用电子文档一份份发给我们。”疫情期间，这件事让林萌萌印象深刻，觉得“老师们真是特别棒”。她制定了详细的居家学习计划，对照着图片教材和视频课程复习，不断进行拔罐、针灸、体格检查等实操练习。

　　林萌萌在家也关注疫情防控和战疫新闻。“贵州援鄂医疗队中有许多熟悉的身影，他们正是平日给我们上课的老师。战疫一线老师们的奉献精神，让我真切感受到作为医务工作者的使命感！”林萌萌希望学好过硬医学知识和本领，像老师们一样在关键时候能够发挥自己的力量！

　文/图 贵州日报当代融媒体记者 张凌 杨诗雨

责任编辑/胥芬芳