“疫情一来，开学延迟，有了‘空中黔课’就不慌了！”

　　“‘空中黔课’讲课精细，形象生动，很受学生欢迎！”

　　“‘空中黔课’是实实在在的优质民生工程！”

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　　随着开学的临近，“阳光校园·空中黔课”的学习也进入了“倒计时”阶段，这个陪伴众多家庭数月的特殊课程赢得了人们的交口称赞和高度认可，妥妥的“五星好评”！

　　“‘阳光校园·空中黔课’的顺利实施，不仅仅是一两个部门的事，而是全社会的共同努力和支持，我们才能把这件事做好。”省教育厅厅长邹联克告诉记者，每节半小时的网课背后，都凝聚着许多人的心血和付出。

　　邹联克称之为“最美担当”。

　　政府担当：最强的保障给你

　　1月30日，紧急部署授课工作；

　　1月31日，正式开始课程录制；

　　2月3日，高三课程准时开播；

　　2月10日，初三课程开播；

　　2月17日，高一、高二课程开播；

　　2月24日，一至八年级课程开播……

　　这份紧凑的作战时间表属于“阳光校园·空中黔课”：从筹备到开播，不过一周而已，工作效率“高，实在是高”。

　　高效率，来自于政府部门的主动担当。

　　受新冠肺炎疫情影响，贵州延迟中小学春季学期开学时间。

　　不能返校，孩子的学习怎么办？

　　省教育厅迅速行动起来，决定依托省会贵阳的优质教育资源，借助有线电视、互联网、手机客户端等多种渠道，免费推出“阳光校园·空中黔课”远程网络课程，要求各级教育行政部门和中小学校要及时了解“空中黔课”播放渠道，并通过QQ群、微信群，指导学生和家长选择、使用适当的收看方式。

　　全省660多万中小学生由此开启居家学习模式，接受了不受教材版本限制、授课内容严格依据国家课程标准的网课教育，实现了疫情防控教育、常规教育教学、学生备考“三不误”。

　　这份担当，蕴藏在要求的严格里——

　　省教育厅专门下发文件，明确“空中黔课”必须坚持公益性和免费性原则，不得以任何名义向学校、学生及家长收取或变相收取费用，各地各校自行组织的网络课程也必须向师生免费提供。

　　文件指出，除承担课程录播的学校及教师外，其他教师的主要职责是引导学生进行科学有效的在线学习，不得额外增加教师负担，不得要求每名教师都要录课并开展线上教学，不得额外增加学习内容，不得额外布置作业。

　　这份担当，蕴藏在实施的精细里——

　　为确保课程全覆盖，教育厅下发通知，要求各级各地采取多种有效措施，帮助农村建档立卡贫困家庭、适龄留守儿童等特殊群体中极少数不具备条件的学生解决收看问题。

　　同时，通过电话、短信、微信、视频等方式，督促引导学生做好疫情防控和在线学习，切实抓好“两不愁三保障”工作，不能因为疫情造成学生流失。

　　省会担当：最好的老师给你

　　“语速再慢些，控制好节奏，注意这个地方再停顿一下！”

　　“别紧张，文稿你已经很熟悉了。一会儿面对镜头把你平时上课的风格发挥出来，你行的！”　

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　　3月17日，贵阳十八中“空中黔课”录制现场，老师和教研员们一遍一遍地打磨细节，就为了将课程呈现得更加完美。

　　此次“空中黔课”的所有课程，都由贵阳市承担完成。

　　为此，贵阳市教育局精心组织，按照“全省统一课表、统一教学进度、统一教学要求”的原则，基于全省各市（州）教育教学进度的差异，遴选出了贵阳市优质高中、初中和小学共12所学校分别承担一个年级的网课录制，表现出省会城市应有的担当。

　　这份担当，蕴藏在准备的严谨里——

　　由于网课需要面向全省播放，各地区各学校存在着教材版本、教学进度、学生学习能力等差异，如何让每一堂课兼顾全省绝大多数学生，让屏幕前的学生坐得住、听得进、学得懂，成为需要攻克的难题。

　　贵阳市教育局决定，统筹远程授课教学计划、教学方案的制定，并对各学科教学思路、目标、内容等进行严格把关，通过任务到人、责任到岗，保证网络课程达到“全省学生均有收获”的效果。

　　这份担当，蕴藏在授课的认真里——

　　为了让网络课程设置科学、丰富、生动，贵阳市教育局成立了网课工作专班，组建网课备课、指导团队，认真制定教学建议。同时，通过科学研究，规划全省统一总课表，从学科特点、教育规律、实际教学内容等方面，审定学校课程计划。

　　社会担当：最优的合作给你

　　因为一间专属教室，清镇市犁倭中学初三学生骆青凤成了当地的“新晋网红”——

　　“空中黔课”开播前夕，清镇市教育局工作组挨家挨户走访调查，发现骆青凤家由于地处偏远、网络不通，家里连电视都没有，根本不具备网课收看条件。

　　怎么办？

　　工作组漂亮作答：在距家一公里的村卫生室，协同贵州广电网络公司，当天就为骆青凤打造了一间专属教室。

　　默契的合作，来自于全社会的积极担当。

　　这份担当，蕴藏在大家的配合里——

　　2月3日，全省高三年级“空中黔课”第一节课程要播出，时间紧任务重，贵州广电网络各部门一边安排课程拍摄，一边与各大卫视、贵州大数据局沟通协调，并完成了拍摄工作流程规范与课程内容制作流程规范，为12所中小学课程制作奠定了基础。

　　期间，从准备器械到课程拍摄，从剪辑制作到转码上架，从编排频道到设计专区页面，他们为“空中黔课”的正常运营履职尽责，默默坚守。

　　这份担当，蕴藏在贴心的辅导里——

　　遵义市教育局充分发挥“遵义市智慧教育教学大数据云平台”及在线直播平台作用，及时组织教师为学生尽可能提供多样化的教学辅导服务。

　　黔南州教育局通过开展教师线上教育教学技能培训,动员全州骨干教师、教学名师、优秀教师和兼职教研员开展辅导课程直播,有规划地组织学生进行网上学习，最大限度支持学生网上学习……

　　“离校不离教、停课不停学”，贵州做到了！

文 贵州日报当代融媒体记者 王琳

责任编辑 孙远铭