文/ 贵州日报当代融媒体记者 陈大炜

　　“这辈子最值得骄傲的一件事，就是选择了教师这个职业。”这是杨德富一生的执着与追求。

　　9月刚刚发布的“中国好人榜”，他获评敬业奉献类“中国好人”。杨德富说，当老师的这几十年，没有感觉过“职业倦怠”，如果还有下辈子，要继续当教师。

　　杵着拐杖的杨德富，艰难地挪动着身躯，从他的话语里，听得出，他很欣慰，也很自豪。

杨德富正在给学生辅导作业

　　今年是杨德富在贵州省安顺市平坝区乐平镇补陇小学任教的第38年。

　　1981年7月，杨德富中师毕业后，分配到乐平镇补陇小学任教。本以为人生的抱负正渐渐达成，却不料意外总是让人防不胜防。

　　1996年6月23日，杨德富在家访途中不幸摔伤了第四胸椎，造成高位截瘫，落下了终身残疾。

　　按照政策，时年35岁的杨德富可以办理提前退休手续，但他放不下。

　　从1997年起，杨德富以校为家，凭着坚忍不拔的毅力，不忘初心，几十年如一日，杵着双拐默默坚守在三尺讲台，用爱心诠释着新时代最美教师的风采。

　　补陇小学座落在苍翠欲滴的凤凰岭的半山腰上，依山而建，典雅别致，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

　　如果不是亲眼所见，如果不是亲耳所闻，谁也不会相信一个高位截瘫的老教师一生对教育的执着与坚守。

　　“补陇小学就是我的家，我的生命早已经融入了补陇小学，尽管有时感觉有些寂寞。”杨德富喜欢读书，“授人以鱼”与“授人以渔”的道理他明白。

　　尤其是近些年，许多边远山区的学校已经留不住家乡的学子，留下来的学生多属留守儿童，他们缺少父母的关爱，缺少家庭的教育，成了名副其实的“自由人”。

　　杨德富看在眼里，急在心里，为了孩子们健康成长，他一边教授知识，一边让他们与远在他乡的父母通话，排遣他们的思亲之苦，杨德富的真心付出，打动了家长，也赢得了孩子们的心，他成了孩子们心中最信赖的人。

　　“杨老师很好，比我们的父母亲还要关心我们。”二年级同学严学琴声音有些哽咽。

　　杨德富坚信，陪伴是孩子最好的老师，“这种陪伴并不是要代替他们完成什么任务，而是让他们知道，老师一直在他们的身边，是他们的良师，更是他们的益友。”

　　凡事预则立，不预则废。杨德富说，“刚摔伤的那一年，我很焦虑，更多的则是惶恐，因为知识更新较快，担心自己的知识和能力不足，影响孩子们的未来……于是，我时时告诫自己，一定要加倍努力，不断提升自己。”

　　为把教育教学工作搞好，他每学期都要制定切实可行的工作计划，课前精心备课，课堂上有的放矢，课后因材施教。他从不放弃任何一个孩子，尽管自己很累很辛苦，但他相信孩子们会受益终生。

　　杨德富常用“欲给学生一杯水，老师须有一桶水”的道理来勉励自己。

　　任教几十年来，他从不放松对专业知识、教育教学理论和课程改革等方面书籍的学习，2014年5月，杨德富撰写的教学论文《小学语文教学中的写作技巧简析》在《中学生导报（教学研究）》上发表，反响强烈。

　　38年岁月蹉跎，作为学校的骨干教师，杨德富始终默默坚守在大山深处，把自己的青春和热血奉献在大山里，把自己的愿望和抱负倾注在自己所热爱的教育事业上，甘之如怡，无怨无悔。

　　校长张厚兴说，“只要是学校安排的工作，杨老师事无巨细，从不拈轻怕重，推诿扯皮，他是我们全校师生学习的榜样。”

　　谁都明白，教师是实实在在的良心工作，平凡而伟大，艰辛而光荣。杨德富因为儿时的梦想，在如愿成了一名光荣的人民教师后，扎根在边远的山村，在高位截瘫后依旧杵着双拐传道授业，开花结果。

（责任编辑：孙远铭）