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【多彩新论】竞赛引领 培养高素质技能人才

  4月份以来,省级职业院校技能大赛的激烈比拼在全国各地如火如荼进行。5月至9月,从各地省赛中脱颖而出的众多参赛选手们,将继续在2023年全国职业院校技能大赛的134个赛项中拼技艺、亮绝活、一决高下,展现自己的风采。


  在省赛中,贵州轻工职院71个赛事获奖,9个赛事闯入国赛;贵州工商职院交出亮眼成绩单,斩获29项大奖,获奖率同比上涨56%;贵州财经职院派出37支队伍参赛,截至目前,其中30支队伍共获40个奖项,获奖率达81%。诸多优秀的贵州参赛选手,用实力诠释了“技能有多高,人生的舞台就有多大”。


  技能大赛是职业院校学生交流经验、切磋技艺、展示技能的大舞台。经过多年发展,中国已建成世界上规模最大的职业教育体系。各类技能大赛的举办,对职业院校学生提升职业技能、走技能成才之路、肩负时代重任具有重要作用。


  职业教育与经济社会发展紧密相连。技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,各行各业的高质量发展都需一批高素质技术人才队伍作为支撑。尤其是,产业优化升级、前沿技术应用创新、企业竞争力提升、科技成果转化等方面,更是离不开大量的技能人才。


  随着新业态风起云涌,新职业层出不穷。济济多士,乃成大业;人才蔚起,国运方兴。越是职业版图加速细分,职业选择日益多元,对技能的要求越高。高技能人才的真学、真懂、真信、真用,不断助力着企业、地区与民族阔步向前。


  中办、国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出,到2035年,职业教育整体水平进入世界前列,技能型社会基本建成。当下,我国正打造一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的高技能人才队伍,各类技能人才和大国工匠正在全国如雨后春笋般不断涌现。

  技能人才发展趋势势不可挡,这对职业院校的培养模式提出了更高的要求。以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建,借助赛事的引领和转化作用,全国各地的职业院校持续改变传统教育中的“单维”教学模式,走“岗课赛证”融通育人之路,破解职业教育总体规模大而不强、吸引力缺乏、社会认可度不高等痛点问题。


  就业是最大的民生,技能正成为劳动力市场上的“硬通货”。拥有与经济社会需求适配的一技之长,才是个人从容应对挑战的最大底气。当下,越来越多的青年选择走技能成才、技能报国道路,做技能强国的建设者、推动者和实践者。



  实习生 杨怡

  贵州日报天眼新闻评论员 潘晓飞

  编辑 张凌

  二审 王雨

  三审 岳振