4月15日，贵州省老年教育工作会议在贵阳召开。会议强调要提高政治站位，深刻认识老年教育的重要意义，增强做好老年教育工作的责任感使命感。

加快发展老年教育，为老年人提供优质的教学资源，事关老年人精神文化生活、教育事业的高质量发展，也事关万千家庭的和谐幸福、社会的发展进步。

办好老年教育，要构建网络多渠道体系。当下，一些地方出现老年大学“一位难求”的情况，主要受限于资金、场地、师资等因素。利用互联网，能够有效打破时间、空间的限制。如“贵州老年教育空中大学”，可使用电视、手机端便捷学习，还设有声乐、健身气功八段锦、体育舞蹈、健美操、民族舞等丰富专业的网络课程。

发挥现代信息技术作用的同时，也需注意到，老年人的听力、视力、记忆力逐渐下滑，在实操中要增加语音识别、手动识别、远程交互、智能关怀等体验，为广大老年人提供更好的用户体验。

办好老年教育，要打造多种类课程体系。随着经济社会发展和生活水平提高，老年教育的多样化需求也越来越明显。针对金融诈骗如何防范，微信抖音怎么操作，中医养生知识有哪些等问题，要积极开设老年人喜闻乐见的课程，比如手机摄影与短视频制作、旅游文化等课程，时刻紧跟老年朋友需求。

在提供优质教育资源的过程中，也要兼顾地区、城乡及个体差异，力争做到“百花齐放春满园”。

比如，在教学内容中融入贵州民族特色文化等，通过举办苗绣班、蜡染班、傩戏班等，在打造教学亮点的同时，推动本土优秀文化创造性转化、创新性发展。

莫道夕阳近黄昏，最美不过夕阳红。办好老年教育，帮助更多老年人实现老有所学、老有所乐、老有所为，相信“银发生活”会更精彩。

贵州日报天眼新闻评论员 金妮

编辑 刘娟

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