文/贵州日报当代融媒体记者 徐春燕　　

　　近日，务川自治县55岁教师阚南忠自费专为10岁残疾小女孩申晓燕建一所学校的故事引起社会广泛关注。

　　11月13日下午，得知这一感人事件的遵义满堂红门业有限公司总经理王凯专程来到务川县，提出向申晓燕同学捐赠4万元，资金由务川自治县红十字会监管，助她完成求学梦。

阚南忠（右二）给申晓燕讲解二年级的数学知识

“上面是180°，下面是180°，那这样一圈加起来是多少度？”

　　“360°”

　　“对，那我们再来看这个……”

　　在遵义市务川自治县人民医院，教师阚南忠正在给申晓燕讲解二年级的数学知识。因摔伤致手臂骨折，申晓燕正在医院住院治疗。坐在病床上的申晓燕，与普通孩子一样，有着一双黑黝黝的大眼睛，长睫毛，然而10岁的小女孩身高却只有60公分左右。

　　据阚南忠回忆，刚和申晓燕接触时，她总是半天不说一句话，有些自闭。在教学过程中，阚南忠却发现申晓燕很聪明，两个星期就能背全生母，半年后，汉语拼音完全没问题。“我每次放学回家，她都准时打电话问我有没有安全到家，非常懂事。”

申晓燕一家（图片来源：CCTV13截图）

　　“她很爱说话，经常和我谈她的伯伯（申晓燕对阚南忠的称呼）、她家里的亲戚如何对她好，每天我们还讨论下吃什么，还叫我给她在学习机上下载和教她用微信、QQ。”同病房的阿姨陈燕慧说，相处了七八天，这个小女孩和他们在一起很活泼开朗。

　　“之前觉得申晓燕只是有点残疾，但后来了解到她家里的情况比我们想象的还要困难，作为企业，有责任给他们一些帮助，”王凯说，“所以公司决定拿出4万元帮扶资金，每年向申晓燕捐助5000元，直到申晓燕18岁，用于她购买学习用品，希望她在求学过程中能感受到社会对她的关爱。”

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　　申晓燕家住务川县沙坝村申家堡组，因患小儿麻痹症，无法像正常人一样行走，她的父母、姐姐也都患有不同程度的疾病，没有工作和生产能力。在一年多以前，申晓燕几乎不出门，也没有小朋友陪她玩，很少说话。

　　2016年，在当地的教育扶贫工作中，务川自治县都濡中心完小党支部书记阚南忠的帮扶对象是申晓燕的姐姐申小容。在一次家访中，阚南忠和几位扶贫干部来到了申晓燕家，当时，这个家庭居住在残破的房屋里，一家四口都患有残疾，生活十分困难。 就在他们做完家访临走前，申晓燕的一个举动打动了阚南忠。

阚南忠在申晓燕家门口为她建的学校

　　“姐姐，你带我一起去吧，我也想上学，你带上我吧”！

　　家访准备返回时，在房门口，申晓燕抱着申小容的大腿哭喊，两姐妹抱着哭成一团，旁边的妈妈也不停地擦眼泪。

　　“当时她硬要跟着她姐姐一起去上学，两个大人都哭了”从事教育工作近30年的阚南忠被这一声声哭喊刺痛。“我（当时）骗她说下周我一定来接你到学校去，今天天黑了，去学校也没有老师”。

　　申晓燕家离最近的学校有30多公里路，孩子残疾不能走路，不能到学校读书，自己作为一名共产党员、人民教师，怎么能让一名学生读不了书呢？

　　为圆申晓燕的求学之梦，阚南忠便想在申晓燕家门口给她建起一所学校，方便家人照顾。

　　他的这个想法立即遭到家人和朋友的质疑“有人说，这几万块钱拿给孙子、儿子多好，为什么要去帮扶这家人呢？但其他人说什么，我不管，我承诺了就要做到底”。阚南忠计算过，在农村建一所简易的学校，需要两三万元，这个费用他可以承受，对于建学校的想法，当地政府也表示支持，并对申晓燕家的旧房进行了改造。

阚南忠为申晓燕上课

　　2018年5月，阚南忠开始为申晓燕修建学校，地址就选在紧挨她家房屋的侧面，三个月后，这间特殊的学校建成了，虽然只有十来平方米的教室，但课桌、课本、书包、黑板、教学用具一应俱全。

　　一年多来，学校门口的旗杆迎风飘扬在这个宁静的小山村。“一是她看了姐姐拍的学校升旗视频她（就）也很想参加升旗仪式；二是修学校，必须有旗杆和旗帜这是一个标志”。阚南忠说。

　　学校建好后，阚南忠学校的教师和党员，提出申请来支教，但考虑到路太危险，难以保证安全，阚南忠决定自己来承担这个任务。每次来上课，阚南忠都会举行一个简单的升旗仪式，他负责升旗，申晓燕一家人参加，国歌用手机播放，仪式虽然很简单，现场却非常庄重。

　　2018年9月，学校正式开学，从那时起，阚南忠的身影，就会定期出现在村子里，尽管患有痛风，偶尔还要借助拐仗行走，但他一直坚持着。

阚南忠带病坚持去给申晓燕上课

　　由于路程较远，再加上阚南忠在都濡中心完小事务、课程繁忙，每个双休日、节假日，他才来申家堡这所“学校”上课。为了让申晓燕赶上课程阚南忠实行授课+机授+自学的办法，自费给申晓燕买了一台学习机，让她在机器上面学习拼音、数学、识字等基础知识。

　　“现在教的是二年级的知识，我还行，但到了三年级，就要学英语啦，这我可不在行，也不能耽误她。” 随着时间推移，送教上门所面临的问题也接踵而来，因为没有小朋友和申晓燕一起玩，平常也很少出门，面对陌生人，申晓燕有些内敛。而教学的时间也是个大问题，每周一到两天远远不够。

　　“因为她有残疾，没有文化，不识字，今后就更加无法生活。只要有了知识，以后至少可以在一些公益岗位就业。”阚南忠表示，自己教申晓燕读完三年级后，就自己出钱为她在县城租一间房，想办法把她送进城里的学校上学。“只要她能读，我就一直支持她读下去。”