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贵州省分级分类指导推进第二批主题教育向纵深发展

  文/ 贵州日报当代融媒体记者 范力


  市县、乡镇(街道)、村(社区)、高校、国有企业、非公有制经济组织……与第一批主题教育相比,第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大,针对这一特点,分级分类指导成为贵州省扎实开展主题教育的关键一招。


  为认真贯彻中央和省委第二批主题教育部署要求,进一步加强第二批主题教育分级分类指导工作,推动主题教育向纵深发展,10月18日,省委主题教育办印发第二批主题教育《关于进一步推进市(州)和县(市、区)主题教育的指导意见》等7个分类指导意见的通知,从提高政治站位、把握主题教育根本任务、切实改进方式方法等方面,对市县及其直属单位、高校、国有企业、乡镇(街道)、村(社区)、非公有制经济组织和社会组织等进行分别指导,为全省上下推动第二批主题教育向纵深发展确立了目标、指明了方向。


  《意见》印发以来,根据中央和省委的统一部署,各地各单位高度重视、精心谋划、扎实推进,主题教育取得了积极成效。


    分级分类抓实学习教育 确保主题教育全覆盖


  第二批主题教育涉及人员和单位众多,要确保主题教育的全覆盖,推动主题教育向纵深发展,就必须分级分类。结合各自特点,全省上下采用线上线下同步进行、交流座谈会、革命传统教育、形式政策教育、先进典型教育等丰富的学习形式,全方位、深层次抓实学习教育。


  安顺市西秀区将单位和基层党组织分为4个层次、18个类别,对离退休党员、年老体弱党员、外出流动党员等,结合实际、合理安排、精准指导。明确年老体弱党员可采取送学上门、走访谈心等方式组织学习,异地居住离退休党员、外出流动党员可采取微信群、QQ群、“学习强国”等方式开展学习。


  贵安新区则通过“微课堂”和形势政策专题报告等线上线下形式,由党工委班子成员带头学,各级党组织跟学的形式,聚焦主题,围绕党中央和省委的有关决策部署,围绕新区开发建设中存在的困难,扎实认真开展调查研究,听实话、摸实情,拿出破解难题的真招、实招、硬招,确保党中央和省委各项决策部署落实落地。


  全省上下通过分级分类,确保了学习教育的全覆盖。经过全面系统学、深入思考学、及时跟进学、联系实际学,实现学思用贯通、知信行统一,确保学习教育抓深抓实,推动党的创新理论往深里走、往心里走、往实里走。


    分级分类开展调查研究  切实避免一刀切


  调查研究是谋事之基、成事之道。主题教育推进过程中,要深入开展调查研究,聚焦党中央及省委部署正在做的事情,着眼查找自身问题和解决实际问题。第二批主题教育层级多、人员广,各级有各级的问题,问题有各自的特点。针对这一实际情况,全省上下采取分级分类,个人提出调研题目、集体研究、分头组织实施等方式,深入开展调查研究。


  余庆县采取分类化指导、清单化管理、项目化推进等措施,分层级分类型分领域拟定了涵盖乡镇(街道)、机关、“两新”组织等7个方面的工作清单。针对“两新”组织党支部和党员作用发挥不明显,县委在分类指导中提出,“两新”组织在完成“十个一”基础上,要带头参加学习、带头服务群众、带头扶贫济困、带头创先争优。


  瓮安县处级以上干部聚焦“六个围绕”,把问题大排查、解题大竞赛、破题大落实结合起来,精选调研课题40个,带动各乡镇(街道)、各单位(部门)班子成员精选调研课题401个,扎到一线,沉到网格察实情、出实招、办实事、求实效。县处级以上领导班子和党员领导干部对标对表检视问题129个,基层党组织和党员检视问题5773个,排查整顿软弱涣散基层党组织8个,进一步提升了基层组织战斗力。


  通过分级分类开展调查研究,走基层、进机关,切实避免了一刀切、表面化,解决了党的的建设所面临的紧迫问题,做好了稳增长、促改革、惠民生等工作,为按时打赢脱贫攻坚战提供了强大动力,推动主题教育向纵深发展。


    分级分类检视问题  对表对标抓整改落实


  主题教育,是一次初心再觉醒、使命再升华的学习之旅,更是一次刀刃向内,检视问题抓整改落实的自我革命之行。


  第二批主题教育涉及单位和个人范围广、数量大,必须要分级分类,采用多种形式调查、核实、检视问题,并整改。第二批主题教育开展以来,全省上下聚焦初心使命,对表对标深查细照深刻检视问题,按照习近平总书记“四个对照”和“四个找一找”要求,采取自己找、群众提、集体议、上级点等多种方式,通过实地调研、网络信箱、微信平台、设置意见箱和民生热线等途径,将问题找准查实,自我整改。


  贵阳市开通专线电话、电子邮箱,采取发放调查问卷、新媒体留言、12345公共服务热线,以及召开座谈会、进行个别走访等方式,广泛收集群众反映的问题和意见,从群众的“骂声”中把问题找准、找实、找具体、找深刻。云岩区聚焦痛点、难点、热点,问需于民,有群众反映该区宅吉路坑洼不平,给车辆通行和群众出行带来不便,社区在走访中了解到这一情况后立即反馈至区政府,不到一周时间就全部修复。


  黔南州通过召开座谈会、设置电话专线等方式广泛征求意见建议11293条,深入检视和查找问题10900个,对脱贫攻坚成效考核、巡视巡察、环保督察、扫黑除恶督导反馈等方面梳理出的1553个突出问题,逐项抓好整改落实,截至目前已完成整改1475个。


  第二批主题教育开展以来,全省上下坚持检视问题与整改落实相结合,聚焦解决突出问题,把“查”和“改”贯穿始终,以自我革命精神,着力解决群众的操心事、烦心事,紧盯脱贫攻坚、教育医疗、生态环保、社会保障等重点领域,一件一件落实,一件一件销号,切实增强了人民群众的获得感、幸福感、安全感。守初心、担使命,让主题教育出成果、见成效。


  ……


  第二批主题教育目前已经进行关键阶段,因为涉及的单位和个人范围广、类型多、数量大,在主题教育的推进过程中,要针对不同层级、不同领域、不同对象特点,用好分级分类指导这一关键一招,推动主题教育向纵深发展。(责任编辑:刘诗雅)