“孩子的发育发展有其特定的规律，是呈螺旋形的。”即使不能做到顺其自然，也要坚持科学的方法。

　　上海一位爸爸，因为孩子经常不写作业，多次接到老师投诉，气得凌晨把孩子丢到火车站，让他一个人跪地乞讨。庆幸的是，警察接到报警后把孩子带回警局，一场亲子之间的“闹剧”就此画上休止符。

　　近来，被作业“逼疯”的家长，“出格”之举不少。杭州，一位爸爸要将自己双手反绑后才敢给孩子辅导作业，以免忍不住对孩子大打出手；广州，一位妈妈在陪孩子写作业时，索性把头伸进冰箱里冷静冷静……这些让人啼笑皆非的育儿事件虽有调侃的意味，但也在家长和教师群体中引发了关注和共鸣。

　　教育问题屡受社会的关注，一方面是素质教育和应试教育难以协调，学校教育与家庭教育难以协调；另一方面家长被孩子的家庭作业快“逼疯”了；再有就是社会快被家长的“出格”之举“逼疯”了。

　　应该说，家长越来越重视儿女的教育是不争的事实，家长的“出格”之举就是关注教育重视教育引起的，以前之所以没有重重乱象，那是因为家长对孩子的教育不像现在这样关注。特别是80后家长90后家长，越来越关心孩子的教育问题。然而，很多80后家长90后家长，对孩子的教育没有心得，也缺乏专业知识，所以才动辄“出格”。教育是一门学问，不只是学校教育很重要，家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用——没有良好的家庭教育，孩子很难健康成长。

　　沪上一位知名小学校长分析，“育儿这件事，每家环境都不同，每家都有一本难念的经。”“一把钥匙开一把锁”的因材施教是教育规律，一些“非常规”的教育方法没有复制和推广的意义。甚至，一些家长过激的、耸人听闻的“非常规”教育方法不仅是耸人听闻，更重要的是这些教育方法没有什么效果，还起了坏作用。中国青少年研究中心家庭教育首席专家、首都师范大学特聘教授孙云晓就态度鲜明地表示：不赞同家长在教育孩子过程中采取过激做法。“冲动是魔鬼”，过激做法往往是以对孩子的无尽伤害为代价的。

　　家长的“出格”之举看似为了孩子好，然而，任何借口都不是违法的理由。“野蛮教育法”不仅过激且还涉嫌违法，孩子不是父母的私有物件，绝不能动辄使用家庭暴力。比如，深夜把孩子赶出家门，父母就涉嫌违法。孙教授分析说，把孩子赶出家门、大吼大叫的“野蛮教育法”不仅无助于解决问题，而且还是对儿童的伤害，其危险程度难以想象，这也是法律不能允许的行为。

　　教育是有科学规律的。一位心理学专家表示，家长也要学会与自己的情绪平和相处。“孩子的发育发展有其特定的规律，是呈螺旋形的。”即使不能做到顺其自然，也要坚持科学的方法。教育问题事关重大，我们还是要慢慢探索科学有效的教育之道。教育孩子是一个家庭的大事，也是一个国家的大事，谁也不能掉以轻心。

　　责任编辑：常雯宜