9月23日，贵州毕节市纳雍天河实验学校心理课堂，心理老师肖冬梅正在认真观察学生的绘画，以此判断学生心理状态。

　　肖冬梅来自广州市天河区第一小学，曾获得“天河区基础教育名教师”称号。今年8月底，天河区一小要选派学科带头人到纳雍县支教，她毅然报了名：“不为别的，只想为脱贫攻坚贡献一份力量。”来到纳雍天河实验学校后，她开始通过绘画方式了解学生心理状态，帮助学生解决心理问题。“看到同学们进门时情绪低落，出门时露出笑容，我由衷地高兴。”肖冬梅说。

　　2016年以来，广州市天河区对毕节纳雍县真情实意帮扶，真抓实干落实，真金白银投入，特别是整合资源要素，重点加大教育扶贫力度，斩断贫困代际传递。

纳雍天河实验学校

　　纳雍天河实验学校就是天河区教育扶贫的成功实践之一，纳雍县1268名易地扶贫搬迁家庭子女在这所有“生命温度”的学校实现了就近上学，他们以校为家，追逐梦想。

　　携手共建：一所“有温度”学校落地

　　2016年9月，贵州·广东扶贫协作工作联席会召开，就对口关系、协作机制、人员派驻、资金支持、帮扶项目、牵头单位、合作领域等全面部署。

　　广州市天河区对口帮扶纳雍县，山与海的手就这样紧紧握在一起。

　　教育，是斩断贫困代际传递的“剑”，助推纳雍打赢脱贫攻坚战，形成可持续发展动力，必须要发挥教育在扶贫开发中的关键性作用。纳雍县易地扶贫搬迁人员达42098人，如何让搬迁的孩子享受优质教育，是双方共同思考的问题，于是，纳雍天河实验学校应运而生。

　　2019年，天河区与纳雍县签订合作协议，共同推进纳雍天河实验学校建设。当年9月，天河实验学校开工建设，纳雍县选取、规划地块，设计校园布局组织推进建设，配套建设水、电、路、通讯基础设施；天河区投入资金4250万元，建设综合楼1栋、教学楼2栋、功能楼1栋、足球场1个、篮球场2个，购买教育教学设施设备。2020年4月，学校竣工投入使用。学校毗邻宣慰街道易地扶贫搬迁社区。首任校长詹雯，是天河区教育局选派到纳雍县教育科技局的挂职干部。

詹雯（后排右一）和学生们在一起

　　就读天河实验学校的孩子，大多是刚从山里搬到城里，怎样才能让他们把学校当作“家”，詹雯和团队提出了办学目标：办一所有生命温度的学校。

　　学校精心建设了十里杜鹃园、仁智竹园、阳光书吧、梦想中心、校史馆等学习活动平台，开设“说说我自己”“自信伴我成长”“我的理想”“成为最好的自己”“我的未来发展规划”等励志课程，设立小导游、少年议事厅大中小队长等职务，开设书法课、演讲课、舞蹈课、钢琴课等，成立“滚山珠”、合唱团、田径队等15个特色社团……

　　在学校，詹雯被孩子们称作“校长妈妈”，老师们也被称作“老师妈妈”，老师都把学生当做自己的孩子。

　　校校结对：传递先进教育理念

　　天河区与纳雍县充分整合人力物力财力，建立常态化交流学习机制，推动纳雍天河实验学校教学水平的提升，共同架起希望的桥梁。纳雍天河实验学校和天河区第一小学结成共建对子，天河实验学校选派1名校领导到天河一小挂职锻炼，选派4名年轻骨干教师跟岗学习，同时组织优秀学生到天河一小开展研学活动。

　　此外，双方还建立教师结对培训、教学研讨交流学习机制。借助网络云及相关平台，整合优质教育教学资源，打造“双师课堂”“名师示范课堂”和“名校网络课堂”，天天有课例、周周有研修、月月有活动；天河实验学校教师全部注册广东省“粤教祥云”数字教材，依托互联网开展线上读书交流活动；对于教学过程中碰到的困难和问题，共同探索解决方法，提升教学水平。

　　“和天河区一小结成共建对子后，他们的先进教育理念已经深入我们老师心里，对我们的教学帮助很大。”纳雍天河实验学校教务处主任李光富说。

纳雍天河实验学校里求知的眼神

　　真帮实扶：教育扶贫成效显著

　　山海携手，两地情深，纳雍天河实验学校是天河区助力纳雍县教育扶贫的一个缩影。天河区与纳雍县“牵手”以来，除援建纳雍天河实验学校外，还为纳雍恒大一幼、纳雍恒大二幼、纳雍恒大实验学校购置价值300多万元的办园教学设施设备，捐资26万元用于纳雍县第三、第四中学65名中层干部、骨干教师到天河区培训，天河区社会各界捐赠资金及物资达1200余万元，极大改善了纳雍县的办学条件。

　　业务帮扶上，近年来，纳雍县分两期共选派50名校（园）长和后备干部到天河区跟岗学习两个月，天河区组织专家到纳雍开展校长、师德师风、校本教育、学前教育、班主任管理、师生心理健康辅导等各类交流培训活动100余场，覆盖受益教师9000余人次，有效促进了纳雍教师业务能力水平的提升。

　　此外，天河区中学与纳雍县第四中学、第五中学签订帮扶协议，天河区52所中小学与纳雍县65所中小学开展了“教育组团帮扶”，开展实质性帮扶，东西部教育扶贫协作得到了进一步深化。

贵州日报当代融媒体记者 周恩宇

编辑 杨羽

编审 田旻佳 肖慧