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点赞!修文县“两教育案例”获教育部嘉奖

  2020年1月13日,教育部基础教育司公布了2019年全国基础教育优秀工作案例,修文县的两个教育改革案例《传承中华优秀传统文化,落实立德树人根本任务——贵州省基础教育改革发展案例》、《千里之行,始于竹下——贵阳市修文县六桶镇幼儿园典型案列》获奖。

  据了解,近年来,修文县在党委、政府的坚强领导下,在省教育厅、市教育局的关心指导下,积极开展“良知教育改革”,利用本土文化——阳明文化,进行“立德树人”路径新探索,教育教学质量得到极大提高,整体师德水平迅速提升,教育信心得到有力提振。教育面貌大为改观。两个案例是修文“良知教育”改革进行“立德树人”探索生动实践的写照。

  修文县教育局相关负责人表示,在新年开局之际,教育部传来的嘉奖必将激励修文教育人更加坚定良知教育改革的信心,在决胜脱贫攻坚之年凝心聚力感恩奋进,努力开创新时代王学圣地良知修文的教育新篇章。

贵州日报当代融媒体记者 左春林
编辑 胡锐
编审 李劼