“这个学习内容，我简单念一下标题……”“此次调研，就不去现场了……”

这样的情形，有时会出现在理论学习、开展调研和协调讨论等会议现场，仿佛成了加快进程、逃避矛盾、搁置争议的“万能钥匙”。这种看似“高效”“精明”的会议托词，实则是工作低标准、低要求、打折扣、搞变通的表现，必须警惕警醒、加以根除。

这个现象，反映的是政治立场不坚。领导干部对待工作问题折射的态度，就是其思想觉悟程度。比如，对党的理论方针政策，虽然及时传达学习了，但往往仅限于“标题式学习”，仅能记住几个新名词、说出几个新要求，对精神实质却是一知半解。要下足“会前”功夫，提前谋划、细致考虑，把细致、精致、极致的标准贯穿于每项工作、每个环节，凡事“求甚解”。

这个现象，反映的是责任意识不强。对工作高标准、严要求，是领导干部的责任和职责所在。要自觉将责任扛在肩上、落在实处，坚持原则、坚持标准，追求工作的精益求精，做到干一行、爱一行、专一行，踏踏实实做好每一件事。

这个现象，反映的是能力素质不足。不思进取、能力不足，干工作就会得过且过、畏难逃避。比如，一些地方对基层和群众反映的热点问题，嘴上回应办理，实则层层转交、不敢攻坚。要树立正确的政绩观，常怀工匠精神，干工作、抓落实做到“锱铢必较”“办就办好”。

诚然，工作中确实避免不了各种特殊情况。要坚持清单化、闭环式管理，逐类逐项列出需要跟踪落实问题清单、责任清单、整改清单和时限清单，推动工作实化细化量化具体化。

（作者单位：册亨县委组织部）

作者 李明辅

编辑 孙蕙

二审 张齐

三审 陈诗宗