大方县兴隆中学：念好 “防” “学”“练”安全“三字经” 织牢校园“平安网”
- 作者：马红梅
- 来源：马红梅
- 发布时间：2021-01-15 14:40:07
2021年1月11日至12日，因凝冻天气影响，大方县各中小学停课，1月13日学生才返校上课。
为切实做好新时代校园安全教育管理工作，防止各类安全事故发生，大方县兴隆中学念好“防、学、练”安全“三字经”，不断完善制度机制，优化重点安全教育，深化安全宣传教育，抓实隐患排查整治，推进安全防范建设，切实维护校园稳定和师生安全。2020年秋季学期以来，兴隆中学共组织开展各类安全教育教学活动80余场次，奋力织好校园“平安网”。
“防”不怠慢
按照“以人为本、安全第一、预防为主、防救结合”的原则，结合学校实际制定《校园安全工作应急预案》，明确组织机构、人员职责和工作措施，完善学校安全管理制度支撑。严格落实管理制度，定期不定期开展校园安全工作交叉检查以及疫情防控、交通、消防、校园欺凌、校园周边安全隐患集中排查整治等专项行动，确保学校安全稳定。
通过主题班会、校园广播、课（放学）前一分钟等方式，向学生及家长宣传新冠肺炎疫情、防流感、防溺水、防一氧化碳中毒等安全工作，切实抓好安全教育宣传，防止安全宣传“灯下黑”。
“全校还通过学生‘小手拉大手’的方式，引领学生家长提高防控意识，织密家校防控网络。”兴隆中学校长王泽卫介绍。
“学”不敷衍
安全责任人人抓，全校教师严格落实“一岗双责”，对学生进行安全教育，加强家校联系，提升学生安全意识和防范能力；安保人员严格门禁制度，加强校园安全人防、物防、技防管理，提升处置突发事件的能力；食堂员工严把食品进出口关、生产操作关、餐具消毒关、食品留样关，确保“舌尖上的安全”。
“发挥‘党组织带强’作用，由学校党支部牵头，认真组织教职员工学习《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，树牢教职员工安全教育思想意识。”兴隆中学党支部组织委员丁成荣老师说。
学校还根据学生群体和年龄特点，通过邀请专业人士举办讲座等方式，有针对性地开展交通、消防、食品、疫情防控、心理健康、反欺凌、反恐怖等学生安全和个人防护教育。同时，做好家校协同，加强家校联系，充分发挥家长会、家校微信群、家校QQ群等平台，与学生家长保持密切联系，携手织好校园“平安网”。
“练”不松懈
推行“党建+安全”机制，强化部门协同，积极联合交警五中队、工商分局、派出所、禁毒办等部门，建立校园及周边安全综合治理及联防联动工作机制，凝聚校园安全工作合力，确保及时了解掌握校园及周边安全状况和存在的突出问题，以便及时应对化解。
2020年12月3日下午16时30分，兴隆中学突然响起了警报声，各班科任老师迅速组织学生进行疏散，各楼道管理员立即到位，指挥学生有序撤离教学楼。全体学生按预定的撤离路线分批从各教学楼的楼梯撤离出来，在操场集合。
原来这是兴隆中学为该校师生组织开展的一次消防疏散演习。
“整个消防疏散过程紧张有序，没有发生任何危险事故，全体师生撤离只用了不到5分钟。”兴隆中学廖明广老师介绍。
强化练知识、练技能，兴隆中学不定期组织师生开展应急逃生演练和安全知识测试，进一步提升师生安全知识储存和师生生命安全观，让师生正确掌握逃生、救治技能和方法，努力保障广大师生的身体健康和生命安全。
“防新冠、防流感、防突发，早发现、早报告、早治疗……” 在兴隆中学初二（1）班的“返校第一课”上，老师马太富正开展“一分钟防疫教育”进课堂活动。
兴隆中学开展消防演练(项兴学/摄)
为切实做好新时代校园安全教育管理工作，防止各类安全事故发生，大方县兴隆中学念好“防、学、练”安全“三字经”，不断完善制度机制，优化重点安全教育，深化安全宣传教育，抓实隐患排查整治，推进安全防范建设，切实维护校园稳定和师生安全。2020年秋季学期以来，兴隆中学共组织开展各类安全教育教学活动80余场次，奋力织好校园“平安网”。
“防”不怠慢
按照“以人为本、安全第一、预防为主、防救结合”的原则，结合学校实际制定《校园安全工作应急预案》，明确组织机构、人员职责和工作措施，完善学校安全管理制度支撑。严格落实管理制度，定期不定期开展校园安全工作交叉检查以及疫情防控、交通、消防、校园欺凌、校园周边安全隐患集中排查整治等专项行动，确保学校安全稳定。
通过主题班会、校园广播、课（放学）前一分钟等方式，向学生及家长宣传新冠肺炎疫情、防流感、防溺水、防一氧化碳中毒等安全工作，切实抓好安全教育宣传，防止安全宣传“灯下黑”。
“全校还通过学生‘小手拉大手’的方式，引领学生家长提高防控意识，织密家校防控网络。”兴隆中学校长王泽卫介绍。
“学”不敷衍
安全责任人人抓，全校教师严格落实“一岗双责”，对学生进行安全教育，加强家校联系，提升学生安全意识和防范能力；安保人员严格门禁制度，加强校园安全人防、物防、技防管理，提升处置突发事件的能力；食堂员工严把食品进出口关、生产操作关、餐具消毒关、食品留样关，确保“舌尖上的安全”。
“发挥‘党组织带强’作用，由学校党支部牵头，认真组织教职员工学习《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律、法规，树牢教职员工安全教育思想意识。”兴隆中学党支部组织委员丁成荣老师说。
学校还根据学生群体和年龄特点，通过邀请专业人士举办讲座等方式，有针对性地开展交通、消防、食品、疫情防控、心理健康、反欺凌、反恐怖等学生安全和个人防护教育。同时，做好家校协同，加强家校联系，充分发挥家长会、家校微信群、家校QQ群等平台，与学生家长保持密切联系，携手织好校园“平安网”。
“练”不松懈
推行“党建+安全”机制，强化部门协同，积极联合交警五中队、工商分局、派出所、禁毒办等部门，建立校园及周边安全综合治理及联防联动工作机制，凝聚校园安全工作合力，确保及时了解掌握校园及周边安全状况和存在的突出问题，以便及时应对化解。
2020年12月3日下午16时30分，兴隆中学突然响起了警报声，各班科任老师迅速组织学生进行疏散，各楼道管理员立即到位，指挥学生有序撤离教学楼。全体学生按预定的撤离路线分批从各教学楼的楼梯撤离出来，在操场集合。
原来这是兴隆中学为该校师生组织开展的一次消防疏散演习。
“整个消防疏散过程紧张有序，没有发生任何危险事故，全体师生撤离只用了不到5分钟。”兴隆中学廖明广老师介绍。
强化练知识、练技能，兴隆中学不定期组织师生开展应急逃生演练和安全知识测试，进一步提升师生安全知识储存和师生生命安全观，让师生正确掌握逃生、救治技能和方法，努力保障广大师生的身体健康和生命安全。
贵州日报天眼新闻记者 马红梅
通讯员 项兴学
编辑 孙蕙
编审 付松
