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黄琴:扎根彝岭苗山的特岗教师


  黄琴,1993年1月出生于纳雍县阳长镇的一个小山村,2013年9月考入贵州师范大学求是学院汉语言文学专业学习,2017年9月被招聘为纳雍县猪场乡倮咪营小学特岗教师。

  纳雍县猪场乡倮咪营小学特岗教师


  倮咪营小学地处猪场乡西面,是纳雍县乃至猪场乡最边远、最偏僻的一所乡村学校。辖区以苗族、彝族、白族及穿青人为主,不但条件艰苦,而且环境恶劣,每逢秋冬季节,漫山遍野浓雾笼罩,气温走低,世代久居的倮咪营人都时常思考如何摆脱这片土地的束缚及羁绊,但年轻的黄琴却以更加坚定的信念坚守了下来,有如一朵“杜鹃花”在彝岭苗山深处绽放!


  勤学习 立教志 生亦是师


  生在农村,长在农村,黄琴对那片透着乡土气息的土地有着独钟的感情,从小也深知农村孩子求知上学的艰辛,从迈进贵州师范大学校门的那天起,黄琴就暗自发誓要珍惜难得的学习机会,努力学习文化知识,为将来成为一名传道授业解惑的人民教师而奋斗,也是基于这个原因,在校期间,她的各门功课十分优秀,并得到老师的一致好评,连续三年荣获“优秀班干部”称号。


  为了能圆自己的教师梦,黄琴积极向老师及同学探讨教育教学方法,大学期间一直做家教、参加培训班,同时积极参与各类教育教学社会实践活动,丰富教学实践能力。


  选特岗 洒热血 守亦是攻


  选择特岗,对于黄琴而言是偶然也是必然,2017年,无数的毕业大军拥向社会,同寝的室友有的考研,有的选择到一线城市发展。而此时的黄琴却把目光定格在纳雍这片土地上。回家当老师的事情被大家知道后,朋友们都说:“这样优秀的人,还会担心大城市没有立足之地,偏偏要跑到山旮旯里去当老师。”

黄琴到学生家辅导学生作业


  在签订合同前,她根本不知道倮咪营小学的具体方向,只知道那个地方小得在县的地图上都找不到,但她依然抱着坚守的信念在聘用合同上签了字。


  做蜡烛 燃自己 奉亦是获


  黄琴来到倮咪营小学后,3个老师3个班级72个学生的格局让她感觉到学校小的让人意外,当班主任,教语文、数学、音乐、美术……黄琴感觉到手足无措,加之猪场是少数民族村寨,学生中的少数民族孩子居多,很多孩子连汉话都不会说,不说吸收知识,就连师生之间的沟通都存在莫大的语言障碍……


  在眼泪和失眠中,黄琴萌生了一个用双语教学的想法:找懂汉语的学生进行翻译,老师说的时候翻译成苗语,学生说的时候翻译成汉语,一来二去学生和老师之间的沟通慢慢顺畅了,当学生说的第一句汉语是“黄老师”几个字的时候,黄琴哭了。


  渐渐地黄琴发现很多学生由于父母外出务工,多是爷爷奶奶照管,父母“鞭长莫及”,而爷爷奶奶不重视学生学习。因为自己也是农村学校出来的,对当前农村教育现状也是十分了解的,于是黄琴到每个学生家中去家访,与家长交谈,向他们宣传国家教育政策、社会发展趋势,给家长讲述学生在校表现等;给学生树立信心、营造轻松和谐的课堂教学氛围,通过一系列教育教学活动的开展,学生学习成绩也得到较大的提高。

黄琴看望贫困小孩,并送他们课外书


  黄琴到倮咪营小学仅一年,所教班级的成绩从全乡倒数第一一跃为全乡正数第一,年度素质测试语文82、数学76的均分,打破了这所学校平均分从未上60分的记录。


  就这样,她三年如一日的默默坚守和奋斗着,虽然环境艰苦,但她宛如扎根彝岭苗山的“杜鹃花”,散发着教师职业的神圣与活力。



贵州日报当代融媒体记者 周恩宇

编 辑 顾野灵

编 审 李 凯